Spanish
Grade 6
15 min
Creando una Campaña de Concientización - Creating an Awareness Campaign
Students create a campaign to raise awareness about a specific issue related to technology or social media.
What you'll learn
- Identify at least three environmental problems affecting Spanish-speaking countries and describe their impact using accurate Spanish vocabulary.
- Apply newly acquired Spanish vocabulary and grammatical structures (e.g., present subjunctive for expressing opinions and recommendations) to create persuasive slogans for an awareness campaign in Spanish.
- Collaborate in small groups to design a visual aid (poster, infographic, or short video script) for an awareness campaign in Spanish, incorporating at least five key vocabulary words related to the environment and sustainability.
- Evaluate the effectiveness of different awareness campaign strategies presented by peers, providing constructive feedback in Spanish using appropriate vocabulary and grammatical structures.
Tutorial Preview
1
Introduction & Learning Objectives
Learning Objectives
Identify a community problem and propose a solution.
Create a powerful slogan (lema) using Spanish command forms.
Use reflexive verbs to describe personal actions and commitments for their campaign.
Correctly use direct object pronouns (lo, la, los, las) to make their campaign messages more concise.
Describe past campaign activities using simple preterite tense verbs.
Design a basic awareness poster (cartel) with key information in Spanish.
Si pudieras cambiar una cosa en tu escuela o comunidad para mejorarla, ¿qué sería? 🤔♻️🌳
En esta lección, aprenderás a crear tu propia campaña de concientización. Descubrirás cómo usar el español para identificar un problema, proponer una solución y convencer a otros para que ayuden. ¡Es tu oportunidad de ser un líde...
2
Key Concepts & Vocabulary
TermDefinitionExample
Campaña de concientizaciónUn plan organizado para informar a la gente sobre un problema importante y animarla a actuar.Una campaña para que los estudiantes usen menos plástico en la cafetería.
Lema (Slogan)Una frase corta y fácil de recordar que resume el mensaje principal de tu campaña.¡Cuida tu planeta, es tu casa!
Público (Audience)El grupo de personas al que quieres enviar tu mensaje.El público de una campaña anti-bullying pueden ser los estudiantes de sexto grado.
Cartel (Poster)Una hoja de papel grande con imágenes y texto que se coloca en un lugar público para compartir un mensaje.Un cartel con una foto de un océano limpio y el lema '¡No tires basura!'.
Voluntario (Volunteer)Una persona que ofrece su tiempo y ayuda para una causa sin recibir pago.Los...
3
Grammar Rules & Patterns
Usando Mandatos para Lemas (Using Commands for Slogans)
Verbo en forma de mandato (tú) + complemento. Ejemplo: ¡Recicla el papel!
Los mandatos (commands) son perfectos para los lemas porque le dicen a la gente qué hacer. Para formar el mandato afirmativo de 'tú' para verbos -ar, usa la terminación -a. Para verbos -er/-ir, usa la terminación -e. Ejemplo: Hablar -> ¡Habla!, Comer -> ¡Come!
Verbos Reflexivos para Acciones Personales
Pronombre reflexivo (me, te, se, nos) + verbo conjugado. Ejemplo: Yo me comprometo a ayudar.
Usa verbos reflexivos para hablar de acciones que una persona hace por sí misma. Esto es útil para que la gente se comprometa con tu causa. El pronombre (me, te, se) debe coincidir con el sujeto (yo, tú, él/ella).
Pronombres de Objeto Dir...
4 more steps in this tutorial
Sign up free to access the complete tutorial with worked examples and practice.
Sign Up Free to ContinueSample Practice Questions
Challenging
Quieres crear un mensaje para un cartel sobre no desperdiciar comida en la escuela. ¿Cuál de las siguientes opciones combina mejor un mandato, un pronombre de objeto directo y un mensaje claro?
A.No desperdiciar la comida. Es importante.
B.¡La comida es buena! ¡Cómela toda!
C.Ayer, los estudiantes comieron la comida.
D.Yo me comprometo a no desperdiciar.
Challenging
Un grupo de estudiantes hizo una campaña. Su lema fue "Ayudar la comunidad". Describieron sus acciones así: "Nosotros ayudó a los ancianos". ¿Qué dos errores principales cometieron según lo aprendido en la lección?
A.El lema usa un infinitivo en lugar de un mandato, y el verbo en pretérito está conjugado incorrectamente.
B.No usaron un verbo reflexivo para su compromiso, y el lema es muy largo.
C.No identificaron un problema claro, y no usaron pronombres de objeto directo.
D.El cartel no tenía imágenes, y el público era incorrecto.
Challenging
Lee la descripción de una campaña pasada: "El sábado pasado, nosotros plantamos diez árboles en el parque. María dibujó los carteles y yo hablé con los vecinos sobre la importancia del aire limpio". ¿Cuál era el problema principal que esta campaña intentaba resolver?
A.La basura en las calles
B.El desperdicio de agua
C.El ruido excesivo en la comunidad
D.La falta de áreas verdes y la contaminación del aire
Want to practice and check your answers?
Sign up to access all questions with instant feedback, explanations, and progress tracking.
Start Practicing FreeMore from Temas Adicionales
Spanish for other grades
Frequently asked questions
What grade level is "Creando una Campaña de Concientización - Creating an Awareness Campaign"?
Creando una Campaña de Concientización - Creating an Awareness Campaign is a Grade 6 Spanish lesson on ExcelOS.
What will I learn in Creando una Campaña de Concientización - Creating an Awareness Campaign?
You'll be able to: Identify at least three environmental problems affecting Spanish-speaking countries and describe their impact using accurate Spanish vocabulary; Apply newly acquired Spanish vocabulary and grammatical structures (e.g., present….
Is "Creando una Campaña de Concientización - Creating an Awareness Campaign" free to practice?
Yes. You can read the tutorial preview for free, and signing up for a free ExcelOS account unlocks the full tutorial and all practice questions with instant feedback.
How many practice questions are included with Creando una Campaña de Concientización - Creating an Awareness Campaign?
This lesson includes 25 practice questions across multiple difficulty levels, each with instant feedback and explanations.