Spanish
Grade 4
15 min
Lugares en la ciudad
Lugares en la ciudad
What you'll learn
- Identify and differentiate between at least three characteristics of each major Spanish-language media type (prensa, radio, televisión, e internet) in a Venn diagram with 80% accuracy.
- Analyze a provided Spanish-language news article, radio broadcast excerpt, television news clip, or website, and explain in a short paragraph (minimum 5 sentences) the potential biases or perspectives presented, using appropriate vocabulary related to media bias with 75% accuracy.
- Apply knowledge of Spanish media types by creating a short (30-60 second) audio advertisement in Spanish for a fictitious product or service, tailored to a specific target audience and a chosen media platform (radio or internet), judged by a rubric focusing on clarity, persuasiveness, and appropriate use of vocabulary.
- Compare and contrast the accessibility and impact of different Spanish-language media types (prensa, radio, televisión, e internet) on different demographic groups in the Spanish-speaking world, presenting findings in a structured oral presentation of 3-5 minutes with supporting evidence from provided resources.
Tutorial Preview
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Introduction & Learning Objectives
Learning Objectives
Identify and name at least 10 common places in a city in Spanish.
Use the verb 'estar' correctly to state the location of places in the city.
Use the verb 'ser' to give a basic description of a place (e.g., 'es grande', 'es nuevo').
Ask and answer the question '¿Dónde está...?' for different locations.
Describe a simple activity they do at a specific place using a present tense -ER or -IR verb (e.g., 'Yo como en el restaurante').
Write a short paragraph (3-4 sentences) describing a place in their city, its location, and an activity done there.
¡Imagina que eres un explorador en una ciudad nueva! 🗺️ ¿Qué es el primer lugar que quieres visitar y por qué?
En esta lección, vamos a aprender los nombr...
2
Key Concepts & Vocabulary
TermDefinitionExample
El parqueUn lugar con árboles, césped y juegos donde la gente va a jugar, caminar o relajarse.Los niños corren en el parque.
La escuelaEl edificio donde los estudiantes van a aprender materias como matemáticas y español.Yo aprendo a leer en la escuela.
El supermercadoUna tienda grande donde compramos comida como frutas, leche y pan.Mi papá compra manzanas en el supermercado.
El hospitalUn lugar donde los doctores y las enfermeras cuidan a las personas que están enfermas o heridas.Si te sientes mal, vas al hospital.
La bibliotecaUn lugar silencioso lleno de libros que puedes leer allí o llevar a casa.Leemos cuentos en la biblioteca los sábados.
El restauranteUn lugar donde puedes comprar y comer comida preparada.Mi familia y yo comemos pizza en el restaurante.
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Grammar Rules & Patterns
Usando 'Estar' para la Ubicación
Lugar + está/están + preposición de lugar (al lado de, cerca de, lejos de)
Usa el verbo 'estar' para decir DÓNDE se encuentra algo. La ubicación es algo que puede cambiar. Por ejemplo, 'La farmacia está al lado del supermercado'.
Usando 'Ser' para la Descripción
Lugar + es/son + adjetivo (grande, pequeño, bonito, nuevo)
Usa el verbo 'ser' para decir CÓMO es algo o QUÉ es. Describe características que no cambian fácilmente. Por ejemplo, 'El parque es grande'.
Actividades con Verbos -ER / -IR
Yo + [raíz del verbo] + -o (como, escribo)
Él/Ella + [raíz del verbo] + -e (come, escribe)
Para decir qué haces en un lugar, usa un verbo de acción. Para hablar de ti mismo ('Yo'...
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Sign Up Free to ContinueSample Practice Questions
Challenging
Lee la historia: "El sábado, mi familia y yo fuimos a la ciudad. Primero, vimos los cuadros de Picasso en un lugar grande y silencioso. Después, comimos hamburguesas y papas fritas. Finalmente, compramos la comida para toda la semana." ¿Cuál es el orden correcto de los lugares que visitaron?
A.Supermercado, restaurante, museo.
B.Museo, supermercado, restaurante.
C.Restaurante, museo, supermercado.
D.Museo, restaurante, supermercado.
Challenging
Imagina que estás en la plaza central. El ayuntamiento (city hall) es un edificio antiguo y está al norte. Al este, hay un restaurante donde la gente come afuera. ¿Qué frase describe mejor la escena?
A.La plaza es nueva y el restaurante está al oeste.
B.El ayuntamiento está al sur y es un edificio moderno.
C.El ayuntamiento, que es antiguo, está al norte de la plaza, y la gente come en un restaurante al este.
D.La gente come dentro del ayuntamiento, que está al este.
Challenging
Lee el diálogo. Persona 1: "Buenos días, necesito enviar este paquete a México." Persona 2: "Claro, son diez euros." ¿En qué lugar están estas personas?
A.En el aeropuerto
B.En la oficina de correos
C.En el banco
D.En la estación de tren
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Frequently asked questions
What grade level is "Lugares en la ciudad"?
Lugares en la ciudad is a Grade 4 Spanish lesson on ExcelOS.
What will I learn in Lugares en la ciudad?
You'll be able to: Identify and differentiate between at least three characteristics of each major Spanish-language media type (prensa, radio, televisión, e internet) in a Venn diagram with 80% accuracy; Analyze a provided Spanish-language news….
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