Spanish
Grade 4
15 min
Ética en el Periodismo: Responsabilidad y Veracidad
Discussing the ethical responsibilities of journalists and the importance of truthfulness.
Tutorial Preview
1
Introduction & Learning Objectives
Learning Objectives
Define 'verdad' and 'responsabilidad' in the context of a city news report.
Correctly use the verbs 'ser' and 'estar' to describe people, places, and events in the city.
Conjugate regular -ER and -IR verbs in the present tense to describe a journalist's actions.
Differentiate between a 'hecho' (fact) and an 'opinión' (opinion) in a simple news story.
Write a short, truthful news report (3-4 sentences) about an event in a city.
Identify the key responsibilities of a 'periodista' (journalist).
¿Alguna vez has contado una historia sobre algo que viste en tu barrio? 🎤 ¡Hoy vamos a aprender cómo los reporteros lo hacen para toda la ciudad!
En esta lección, aprenderemos sobre el import...
2
Key Concepts & Vocabulary
TermDefinitionExample
PeriodistaUna persona que investiga y escribe noticias sobre lo que pasa en un lugar, como la ciudad.El periodista escribe un artículo sobre la nueva biblioteca en el centro de la ciudad.
NoticiaInformación nueva sobre un evento importante que ocurrió.La noticia de hoy es que los bomberos rescataron a un gatito de un árbol.
VerdadContar las cosas exactamente como son, sin inventar nada.La verdad es que el parque tiene tres toboganes, no cinco.
ResponsabilidadEl deber de hacer las cosas bien y con cuidado. Para un periodista, es el deber de informar la verdad.El periodista tiene la responsabilidad de confirmar los hechos antes de escribir la noticia.
HechoAlgo que es 100% verdad y se puede probar.Un hecho: La tienda abre a las 9 de la mañana.
OpiniónLo que una persona...
3
Grammar Rules & Patterns
Uso de 'ser' vs. 'estar'
SER: para describir características permanentes (quién/qué es algo). ESTAR: para describir estados temporales y localizaciones (cómo/dónde está algo).
Usa 'ser' para decir lo que algo ES (El periodista es alto). Usa 'estar' para decir CÓMO o DÓNDE está algo (El periodista está en la calle; El niño está feliz).
Conjugación de Verbos -ER
yo -o, tú -es, él/ella/usted -e, nosotros -emos, ellos/ellas/ustedes -en
Para verbos como 'comprender' o 'ver'. Quita la -ER y añade la terminación correcta. Ejemplo con COMPRENDER: yo comprendo, tú comprendes, él comprende.
Conjugación de Verbos -IR
yo -o, tú -es, él/ella/usted -e, nosotros -imos, ellos/ellas/ustedes -en
Para verbos como 'escribi...
4 more steps in this tutorial
Sign up free to access the complete tutorial with worked examples and practice.
Sign Up Free to ContinueSample Practice Questions
Challenging
Para un reportaje sobre la falta de rampas para sillas de ruedas en los edificios antiguos de la ciudad, un periodista considera usar una cámara oculta para grabar las dificultades de una persona. ¿Cuál es el principal problema ético de esta decisión?
A.El uso de cámaras ocultas puede ser un engaño y una invasión de la privacidad, aunque sea por una buena causa.
B.La cámara podría ser de mala calidad y el video podría no verse bien.
C.Es mejor simplemente describir el problema con palabras en lugar de mostrarlo.
D.El periodista podría ser descubierto y tener que dejar de grabar.
Challenging
Un periodista está cubriendo una carrera popular infantil en el parque de la ciudad. Toma una foto excelente de un niño llorando en la meta. El niño está triste por haber perdido. ¿Cuál es la decisión más ética y responsable?
A.Publicar la foto con el nombre del niño y un titular como 'El gran perdedor de la carrera'.
B.Publicar la foto, pero de una manera que se centre en el esfuerzo y la emoción del deporte, sin ridiculizar al niño.
C.No publicar la foto porque muestra una emoción negativa y las noticias deben ser siempre felices.
D.Buscar a los padres, explicarles cómo se usará la foto y preguntar si dan su consentimiento para publicarla.
Challenging
Ocurre un apagón en toda la ciudad. La gente está asustada y los rumores se extienden. ¿Cuál es el papel más importante de un periodista ético en esta situación para servir al 'bien público'?
A.Entrevistar solo a las personas más asustadas para crear una historia dramática.
B.Proporcionar información verificada de fuentes oficiales (compañía eléctrica, policía) sobre la causa, la duración estimada y las zonas seguras.
C.Publicar todos los rumores que escuche para que la gente sepa lo que se dice.
D.Esperar a que vuelva la luz para escribir la historia completa al día siguiente.
Want to practice and check your answers?
Sign up to access all questions with instant feedback, explanations, and progress tracking.
Start Practicing Free