Spanish
Grade 9
15 min
Escribiendo un Ensayo Argumentativo: Expresión Escrita
Write a short argumentative essay presenting different perspectives on a controversial topic, using the subjunctive to express doubt and uncertainty.
What you'll learn
- Identify and correctly use at least three different transition words or phrases (e.g., *sin embargo*, *además*, *en conclusión*) to connect ideas and improve the flow of a written argument in Spanish.
- Construct a well-organized argumentative essay in Spanish, including a clear thesis statement, supporting arguments with evidence, and a concluding paragraph that summarizes the main points, as assessed by a rubric focusing on structure and argumentation.
- Evaluate the effectiveness of different persuasive techniques (e.g., logical appeals, emotional appeals, credibility appeals) in sample Spanish argumentative essays and justify their choices with specific examples from the texts.
- Apply grammatical rules and vocabulary related to expressing opinions and arguments in Spanish, demonstrating accurate usage in their own written argumentative essays with no more than five errors in grammar and vocabulary per 250 words.
Tutorial Preview
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Introduction & Learning Objectives
Learning Objectives
Al final de esta lección, los estudiantes podrán utilizar conectores lógicos complejos para establecer relaciones claras entre ideas y párrafos.
Al final de esta lección, los estudiantes podrán incorporar el modo subjuntivo para expresar opiniones, dudas y recomendaciones de manera efectiva.
Al final de esta lección, los estudiantes podrán construir oraciones complejas utilizando cláusulas subordinadas para añadir profundidad y variedad a su escritura.
Al final de esta lección, los estudiantes podrán integrar un contraargumento y su correspondiente refutación para fortalecer la validez de su tesis.
Al final de esta lección, los estudiantes podrán emplear preguntas retóricas para involucrar al lector y enfatizar puntos clave de su argumentación.
Al final de...
2
Key Concepts & Vocabulary
TermDefinitionExample
Conectores LógicosPalabras o frases que unen ideas, oraciones o párrafos, mostrando la relación lógica entre ellos (causa, consecuencia, oposición, adición).La deforestación destruye hábitats; *por consiguiente*, muchas especies están en peligro de extinción.
ContraargumentoUn argumento que se opone a tu tesis principal. Reconocerlo demuestra que has considerado diferentes perspectivas y fortalece tu propia postura.Tesis: 'Los uniformes escolares son beneficiosos'. Contraargumento: '*Algunos podrían argumentar que los uniformes limitan la libertad de expresión de los estudiantes*.'
RefutaciónLa respuesta al contraargumento, donde explicas por qué la objeción no es válida, es débil o es menos importante que tu propio argumento.Refutación: '*Si...
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Grammar Rules & Patterns
Estructura para Contraargumento y Refutación
1. Conector concesivo + [Contraargumento]. 2. Conector de contraste + [Tu Refutación].
Usa conectores como 'Si bien es cierto que...', 'Aunque muchos creen que...' o 'Es verdad que...' para presentar el contraargumento. Luego, usa 'sin embargo', 'no obstante' o 'pero en realidad' para introducir tu refutación y demostrar por qué tu argumento es más fuerte.
Subjuntivo con Expresiones Impersonales de Valoración
Es + [adjetivo de juicio] + que + [sujeto 2] + [verbo en subjuntivo].
Se utiliza para expresar una opinión, recomendación o juicio de valor. Adjetivos comunes son: importante, necesario, fundamental, una lástima, increíble, esencial. Ejemplo: 'Es esencial que el...
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Challenging
Lee el siguiente párrafo: "Es crucial que la sociedad *reconozca* la importancia de la salud mental. A pesar de que todavía existen estigmas, es innegable que buscar ayuda profesional es un acto de valentía. ¿Hasta cuándo permitiremos que prejuicios anticuados impidan el bienestar de las personas?". ¿Qué combinación de técnicas argumentativas se utiliza eficazmente aquí?
A.Un contraargumento, una refutación y una generalización.
B.Una expresión impersonal con subjuntivo, un conector concesivo y una pregunta retórica.
C.Un conector de consecuencia, una oración simple y una cita de autoridad.
D.Una variedad sintáctica, un conector de adición y una duda expresada con indicativo.
Challenging
Tu tesis es que los programas de intercambio estudiantil son esenciales para la formación de los jóvenes. ¿Cuál de las siguientes opciones construye correctamente un contraargumento y su refutación, siguiendo la estructura enseñada en el tutorial?
A.Los programas de intercambio son caros. Por lo tanto, no todos pueden participar.
B.Aunque es cierto que estos programas pueden tener un costo elevado que representa una barrera para algunas familias, no obstante, los beneficios a largo plazo en madurez y competencia intercultural superan con creces la inversión inicial, y existen muchas becas para mitigar el problema.
C.Es posible que los programas de intercambio no sean para todos. Sin embargo, son muy divertidos.
D.Puesto que los programas de intercambio son caros, es mejor que los estudiantes estudien en su propio país.
Challenging
Analiza el siguiente párrafo de un ensayo: "Mucha gente dice que los videojuegos son malos. Por ejemplo, algunos tienen violencia. Esto demuestra que no deberíamos jugar. Además, es una pérdida de tiempo". ¿Cuál es el principal error argumentativo de este párrafo, combinando varios "Common Pitfalls" del tutorial?
A.El uso incorrecto del subjuntivo y la falta de conectores lógicos.
B.El abuso de preguntas retóricas y la falta de una tesis clara.
C.Una generalización sin evidencia ("Mucha gente") y la presentación de un contraargumento implícito ("algunos tienen violencia") sin una refutación adecuada.
D.La falta de variedad sintáctica y el uso de un lenguaje demasiado formal.
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Frequently asked questions
What grade level is "Escribiendo un Ensayo Argumentativo: Expresión Escrita"?
Escribiendo un Ensayo Argumentativo: Expresión Escrita is a Grade 9 Spanish lesson on ExcelOS.
What will I learn in Escribiendo un Ensayo Argumentativo: Expresión Escrita?
You'll be able to: Identify and correctly use at least three different transition words or phrases (e.g., *sin embargo*, *además*, *en conclusión*) to connect ideas and improve the flow of a written argument in Spanish; Construct a well-organized….
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